思政课教师教学科研能力提升系列活动之十三：马克思主义中国化教研室赴上海高校开展调研交流

  为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实中宣部、教育部《关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》精神，提升我校思政课教师教学科研能力。11月27-30日，聚焦高校思政课教学改革创新，围绕《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程建设、大纲编制、实践教学、教学方法、教学考核及科研工作等内容，马克思主义中国化教研室部分教师赴上海高校开展调研交流。

  11月27日，赴华东政法大学beat365在线登录入口调研交流。华东政法大学beat365在线登录入口副院长严宇鸣教授介绍了华东政法大学思政课教学的基本特征、beat365在线登录入口师资队伍建设及教学工作的基本情况，分享了“以学促教、以赛促教”理念，强调发挥集体备课这一特色机制的优势，大力支持青年教师参与各类教学竞赛，鼓励青年教师将科研、教学、竞赛有机融合，不断提升教师的科研能力和教学水平。王建新博士结合自身经验就“实践教学”的类型进行了介绍，强调要在专业实践中挖掘思政元素，借助互联网平台展现学生优秀实践成果，以充分调动学生的积极性和主动性。马克思主义中国化研究专业硕士点负责人花勇副教授表示专题教学作为华东政法大学马院的传统教学方式，不仅可以充分发挥教师的个人优势，而且在整合汇聚优势资源、发挥学科集体合力上有着不可忽视的作用，他强调做好教学工作需要“扬长避短”“取长补短”。

  11月28日，赴上海大学beat365在线登录入口调研交流。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研部主任徐海峰教授介绍了《概论》课程教研部师资队伍建设、课程教学工作安排、实践教学、课程考核及科研工作等基本情况。上海大学马院欧阳光明教授围绕思政课教学、科研及青年教师培养与教研室老师进行了亲切的交流。教研室老师一行又走访了上海大学马院顾晓英名师工作室。在顾晓英教授的带领下，教研室教师深入上海大学美术学院“美丽中国”课堂、上海大学电影学院“光影中国”课堂听课，深刻感悟只有依托学科充分挖掘专业课程的“思政元素”，才能推动“思政课程”向“课程思政”的转变。

  11月29日，赴中国共产党第一次全国代表大会会址及纪念馆、中共二大会址纪念馆开展党性学习教育。从实景中感受红色故事，从红色故事中重温党史，从党的历史中领悟精神、汲取智慧和力量，加深对伟大建党精神的理解，弘扬教育家精神，把学习交流成果转化为立德树人奋进力量。

上海调研现场记录（摄影：臧峰娟）

  此次调研活动通过“走出去”的方式，加强课程合作、同行经验互通、拓展教学资源，内容丰富、形式多样，对于推动我校思政课教育教学改革创新，提升思政课教师教学科研能力产生积极作用。

撰稿：臧峰娟

核稿：朱广亮